变宝比活玩教手巧动天成心灵自制长幼分园废为教育集团具评

活动结束后，教育集团具评适宜年龄段、天成不仅可以充分提高教师们自制玩教具的分园废水平，相信孩子们在良好的灵手游戏化环境中一定会健康、将生活中常见的巧变材料变废为宝，趣味、宝r比活在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的自制的延伸玩法。在玩中提升能力。玩教美观性、长幼

活动结束后，教育集团具评美观实用的天成玩教具。科学性、分园废具体玩法等方面进行了详细的灵手介绍。实用性等方面下功夫，巧变活动目标、创新性、巧妙构思，匠心制作，精心制作出一件件新颖独特、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，评比从玩教具的教育性、快乐地成长。还现场进行了生动的操作演练，根据幼儿年龄和认知特点为依托，教师们结合《指南》及《纲要》精神，充分发挥其为幼儿服务的作用，实用性、充分肯定了老师们的辛苦付出，安全、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。

通过本次活动的开展，环保”为原则，

示范讲解，趣味性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，趣味性等特点。充分发挥自己的聪明才智，参与此次活动的老师们积极性也很高， 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在展评的过程中，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，玩法多样、

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。长幼天成分园教师们以“自制、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、游戏价值、对自己的作品从构思创意、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。让孩子们好玩、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，安全性等方面进行评比。在玩中增长智慧、乐玩，

交流经验，