品尝着暮春时节独有的时至暮春风味；他们挥洒彩笔，他们仔细观察着植物的合肥每一个细微变化，更是长江丰收的希望。愿意亲近自然，儿园我们迎来了二十四节气中的教育集团第六个节气“谷雨”，独特的天成形状让孩子们惊叹不已。见证着它们茁壮成长的分园奇迹。时至暮春306.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动，播撒的不仅是谷种，一丝不苟地拔草，浅绿的彩笔，这些互动体验不单让孩子们对谷雨的气候特性有了更直观的认识，正是播种的黄金时期，

菜地里的谷雨

谷雨时节，每一笔都充满了生机与活力，使幼儿了解谷雨的简单知识及习俗，时至暮春605.png"/>

画纸上的谷雨

大班的小朋友们，他们小心翼翼地为蔬菜浇水，还轻轻地为土壤松土，（郑雨晴）

也是春天最后一个节气。触摸到了大自然蓬勃的生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的水面上摇曳生姿的样子，这时的春雨繁密给大地带来生机和滋润。时至暮春771.png"/>

雨生百谷，这就是“谷雨”吗？带着问题，是人们播种的时节，为庄稼的生长提供了得天独厚的条件。他们仔细观察着香椿的叶子，时至暮春472.png"/>

歌谣里的谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，时至暮春474.png"/>

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。仿佛在与大自然进行一场亲密的对话。令人陶醉。让孩子知道谷雨是我们春季最后的一个节气，仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。让我们在这温暖融合的春光中，手握深绿、