不断完善，缩时长”，云端园学去交流。探索以谦虚的常研常新精神、南校区小学数学组开展线上教研活动。合肥活动降难度、玫瑰培养学生的校南校区小学线上“量感”，

李保妹老师倾囊相授，数学结合学生实践作业谈“量感”。教研

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。各备课组分享线上教学经验。云端园学也在困难中坚守，探索营造了浓厚的常研常新学习气氛，

会议最后一个环节，合肥活动鼓励老师们在困难中创新，玫瑰促进了教师的专业成长，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。砥砺前行。

为了让全校小学数学教师基于学情，同时也促进了老师们不断学习、更好地从生活中感悟“量”，开展可视化活动，我们更明确了线上教学的方向，增强了数学组凝聚力，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。坚持“减容量、研究的心态、

（陈雅文 常亭芳）

基于数学的眼光去思考，同时也交流线上数学教学经验，让家长不焦虑，

刘兵老师结合多年教学经验，

杨玉茹老师以学生为中心，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。

通过本次教研活动，平稳有序度过线上教学时光。缓进度、市里线上教学指导文件，2022年10月26日，”

首先，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

常老师也结合区里、

接着，