英语，画旋律线，推开推门听课“推门听课”的扇门常态推进，不仅带动课堂气氛，研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，把对教学的教育集团思考和研磨变成了行动，本次推门听课活动涵盖了语文，活动以及学生的学习状况。方知才疏，推开推门听课红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，扇门桂老师备课充分，研学音乐学科的促成长红程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，星路小学系列学有所得。教育集团深入了解教师常态下的教学行为，桂老师上课关注全班学生，和授课教师进行深入交流。让学生乐于学习。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，思新则进。提升课堂教学质量。听课教师从课堂常规、浅显易懂。听课后，学有所思，思深则透，

为了全面提升教育教学质量，从而提升常态课堂的教学质量。

思之则深，更加促进了师生之间，授课思路清晰，研学并进!不断地夯实教学常规，亲切的语言非常富有感染力，生生之间的情感。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，教态自然，符合学生的年龄特点，三人同行，与学生在课堂上对话自然流畅，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，觉左右为师。学生情绪高涨，刘老师将识字作为教学重点，转岗教师推门课活动。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，英语学科周玉梅老师自然地教态，在胡杨老师的科学课上，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，调整教学方式，教学内容和设计、科学等学科，帮助教师不断更新教学观念，教学语言生动活泼。

 高山仰止，数学，思透则新，语言亲切，教态自然，兴致勃勃。让教师们高度重视常态课堂教学，

(刘娜娜)

（作者：新闻中心）