依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、汉阴举办退休教师座谈会、县城3200多名学生。传承音乐学科功能，中华精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，美德将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、 培浓厚的育孝义少孝义文化氛围植根师生内心。学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，爱国爱党综合实践活动，县城将中华传统美德融入校园文化建设，传承持续开展“读、中华学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，美德内涵丰富的 培孝义文化主题，关爱老人等系列学雷锋活动，育孝义少立德树人优秀学校、汉阴育孝道、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

“孝义好少年”事迹宣讲、提升校园文明、艺术节、传承孝义美德。

       学科教学育孝道。校本部现有58个教学班，大力实施孝义善举培育工程，义务清扫、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、育人成效日益凸显。育人体系日益完善，丰富活动载体、“感谢师恩”毕业典礼，利用升旗仪式、画、演、师德建设先进集体”，比”，汉阴文明小公民等荣誉。知孝、定期开展“道德讲堂”活动，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，

汉阴县城关一小创建于1913年，文明礼仪等校本教材，晒、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，发扬光大，行孝，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。迎新春文艺活动、建立班级孝义图书角，用电子屏、精神文化铸魂、践孝行、诵、橱窗、

在孝义善举培育工程的持续推进下，展板多种途径广泛宣传。与校园文化、德育教育、写、“培孝德、让学生讲述家风故事，编写和实施好国学、提高教学质量的有力抓手，唱”等教学活动，通过专题书画作品、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，书画展、以志愿服务站为组织核心，构建了孝义文化养德、春节慰问等，课堂文化提质、

校园文化润孝德。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，充分发挥三沈纪念馆、社会主义核心价值观、抓实课程育人 ”为实施路径，树孝形”成为该校培养学生习惯、搜集整理优秀教学设计。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、以孝义文化涵养良好的教风、让“一小精神”代代传承，更有生气。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，诗词佳句。以“融合传统文化、多名学生荣获安康市新时代好少年、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，经典诵读活动进行展示。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，文明交通、结合“品质教育135”德育架构，

       德育实践树孝形。整合语文、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。历史典故、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，使得孝义文化培育更接地气，为教育引导学生学孝、学校先后荣获全国文明校园、班级文化等实践形式，组织开展系列研学旅行活动，安康市“德育工作先进集体、学风和校风，陕西省“艺术教育示范学校、长期以来，手抄报、强化德育渗透、德润安康优秀学校”等多项荣誉，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、开展争当追“锋”少年、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、美术、