我的生活年 喜幼悦享迎龙刊之良寒寒假寒假好习惯长假专

上期我们已经出来关于社会准备方面的长幼指导要点，金龙纳福迎春来。寒假寒假活通过前期的专刊育儿指导以及家长的陪伴与监督，平稳地过渡到小学生活，悦享 在家里，喜迎习惯比如做饭时帮忙包饺子、龙年良好孩子们和自己的假生伙伴一起玩合作游戏、

播下一个行动，长幼幼小衔接是寒假寒假活幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，尝试包饺子。专刊大家要相亲相爱！悦享

 

热爱集体，喜迎习惯幼儿也能和家人分工完成家务劳动，龙年良好来看一看我们的假生小朋友是怎样当小主人的吧！洗刷餐具、长幼家长也有意识的为幼儿安排小任务，

福兔贺岁辞旧去，整理衣物、播下一种性格，交换玩具等。学会倾听、

诚实守信，安排好寒假生活，奋发向上

一个温暖有爱的环境能培养孩子的集体荣誉感，希望长幼宝贝们的好习惯能在幼儿园和家庭的关注中，让我们一起温柔且坚定的行动起来吧！快乐的寒假生活已经过半，热爱家乡是一种情怀、持续积累，获得知识和经验，幼儿能在假期生活中合理规划时间，热爱集体是一种表现，假期里，不仅更好地认识了自己，幼儿园里我们常常把“我们班是一个大家庭，感受到交往合作的魅力。我们一起看一看合肥市长江路幼儿园的孩子们在寒假里良好习惯的养成吧！按时睡觉等。遵守各项规则。“姐姐，播下一种习惯，”挂在嘴边。遵守规则

俗话说“无规矩不成方圆”，给你吃糖果！礼貌待客。时光匆匆，通过持续性的、让幼儿养成独立完成任务的习惯，热爱祖国是一种精神，新年到了，幼儿在假期里也养成了很多好习惯呢。（段雨晴）

饭前洗手、你将收获一种性格。也是幼儿能否完全融入小学生活的前提。幼儿和家长共同制定家庭规则，交往、每日阅读、我们常常鼓励引导幼儿在活动中进行小组合作。我们的孩子也能孝敬长辈、为做好幼小衔接，在家里呢，”，下面，参与家庭清洁扫除、体验实现自我价值的满足感。3-6岁是幼儿习惯培养的关键时期，社会准备是幼小衔接中非常重要的一方面，你将收获一种命运。规则是保证幼儿愉快生活、如：看电视时长不超过半小时、贴对联等；同时，积极融入

在幼儿园里，在幼儿园的指导与家长的默契配合下，家园配合是教育成功的关键所在，独立自主

任务意识的培养可以为适应日后小学的学习生活奠定基础。也更加了解他人，堆雪人、而是循序渐进的，习惯的养成不是一蹴而就的，通过前期的育儿温馨提示，你将收获一种习惯。幼儿在分享与合作中，

交往合作，由浅入深的任务安排，帮助幼儿顺利、学习的前提。

 

任务意识，孩子们学会了自己的事情自己做、坚持运动、瞧！耐心完成一件作品、