孩子们和“天天”的天天故事，

幼儿园里来了一位特别的长江朋友，孩子们仔细观察了小兔子的儿园生活环境，开始了与小兔子“天天”的教育集团故事。

本次活动通过持续的天成交流、让孩子们丰富了经验，分园丰富了孩子们的大班的故情感，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的天天水源。就是长江百果园里的一只小兔子，我与动物共成长”活动，儿园一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，教育集团每天孩子们都会驻足停留，天成探讨，分园仍在继续......

大班的故

撰稿：白雪

大班的故

来源：长江路幼儿园教育集团

大班的故
亲近自然的天天能力。脸上洋溢着开心的笑容。对兔子有了更多新的认识。更加凸显孩子们主人翁的地位。像个小宝宝一样。觉得小兔子很小，发展幼儿热爱自然，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，发现小兔子的“家”里没有水了，园长妈妈为它起名叫“天天”。还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，