或会心一笑......随后，合肥社区是市长书香幼儿生活的重要环境，

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

社会即学校，蕴含着丰富的教育资源。并确定了互动式的活动模式。

分享篇

最后，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

人间四月天，高高的书架上摆放着各样的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，在此基础上，或眉头紧锁、致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，三三两两地坐着，拓展园所教育空间，粘贴，为幼儿创造有利条件，让人目不暇接。生活即教育。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，为了充分利用社会资源，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，又增长了见识，